Els xiquets/es d’infantil hem gaudit de diferents activitats al voltant de La Setmana Literària 2019 i Pasqua. Coneguérem en persona a Mercé Climent, una gran escriptora de literatura infantil i experta en contes sobre la lluna, que ens va deixar encisats! Després del pati dedicàrem un temps a mirar contes  a l’activitat “M’agrada llegir” culminant la setmana amb l’activitat “Padrí Lector” en la que cada xiquet/a de primària li contava un conte a un xiquet/a d’infantil, creant llaços d’amistat mitjançant la lectura millorant la convivència al centre. També els companys/es de 6é ens feren un teatret sobre la lluna a la Biblioteca.

En aquesta setmana especial férem El Taller de la Mona amb ajuda de les famílies, pintarem amb xocolata, i ens va visitar El conillet de Pasqua!! que va amagar ous de xocolata pel pati (trobàrem tots) i ens va preparar una estoneta de jocs populars típics de Pasqua. Ens va agradar molt!

A les classes d’educació infantil els alumnes aprenen al seu ritme, avançant en els aprenentatges segons els seus interessos i progressant en la seua autonomia.

Un alumne autònom és un alumne que no depèn de l’adult, que entén la consigna, que pot treballar sol o en grup i que sap identificar quan necessita ajuda i demanar-la.

Hi ha moltes possibilitats organitzatives a l’aula que permeten aquest progrés: el treball per racons, les activitats de treball individual manipulant materials,  el treball per projectes… estratègies organitzatives i metodològiques en què el mestre planifica tenint en compte els interessos individuals.

Algunes d’aquestes activitats les portem a terme a la nostra escola així:

El carnestoltes ha arribat amb força a les aules d’infantil, portem una setmana molt animada amb les consignes. Estem molt guapets/es!!

Ja teniu a casa l’arbre de la tardor que hem elaborat l’alumnat de 3 anys. La técnica principal per a pintar les fulles de cotó en pel,  ha sigut utilitzar compta-gotes per fer les manetes més fortes i precises augmentant la destressa en psicomotricitat fina. L’opció individual ” d’on i com”  col.locar cada fulla ha sigut molt interessant: tenen un gust creatiu i lliure, cada arbre mostra un poquet de cadascú. Mireu, mireu… ens ha encantat el resultat, i a vosaltres?

Algunes fotos del “Making off”…